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长安两所夷易近办托管试点使命迎终期绩效评价

教育   泉源:大运极速快三  义务编辑:百花残  2019-07-02 10:04:45
  长安两所夷易近办托管试点使命迎终期绩效评价
 
  6月25日,市评价组脱离东安小学、振安中学,经由历程实地检查、访谈、查阅质料等形式,对长安第二小学托管东安小学,松山湖实验中学托管振安中学使命阻拦终期绩效评价。
 
  在听取长安二小托管东安小学使命陈诉叨教后,市评价组组长周秦汉以为,托管各项使命到达预期目的,成效显着,主要泛起四大特点。
 
  一是目的明确,朝着“建品牌黉舍,树区域标杆”的目的奋进;二是思绪清晰,以“悦读经典,点亮生命”为焦点,全体妄图,分步实验,有条不紊地睁开系列使命;三是重点凹陷,以“悦读”为品牌作育,睁开了一系列的“悦读”运动;四是项目落实,七大项目的实验及落实到位,育人效果显着。
 
  周秦汉还从队伍作育、课堂教授修养、黉舍文明三大方面,给东安小学提出作育性看法,欲望黉舍进一步配足和强化行政、教员两级队伍,聚焦和优化课堂教授修养主阵地,从理念文明、课程文明、制度文明等方面,掘客和深化黉舍文明品牌作育。
 
  记者明确到,自2016年7月组成托管以来,长安二小与东安小学联络专家团队的综合论证,在现实中创新,组成了“1+7”托管形式,即以黉舍品牌作育为焦点,以黉舍文明作育、课程系统作育、教员专业生长、教育科研引领、高效课堂作育、多元运动平台、多校协作共育,协助东安小学一定了以“悦读经典·点亮生命”的办学特点,赓续阻拦教育教授修养刷新,起劲于课程重构,走出了一条夷易近办教育系统体例下的特点之路。
 
  托管三年来,东安小学取得了23项省级赞美,45项市级赞美,215项镇级赞美,相比托管前2015-2016学年的唯一8项镇级的赞美而言,有了显着的增添。东安小学的教育、科研、论文、微课等许多方面也完成了“零”的突破,黉舍文明更有条理。
 
  当天下战书在振安中学,该校从六个方面总结了托督使命。三年来,松山湖实验中学以信息化托管为主要抓手,应用本校办学特点和优势资源,将振安中学打造“智慧校园”。同时,迷信制订治理制度,助推该校尺度化生长。此外,还推行了以“慕课教育”为平台、以智慧课堂为抓手的“强师工程”,开发生本课程等,赓续提升教员教授修养水平,富厚师长教员校园生涯。
 
  自托管以来,振安中学在镇级、市级、省级等创客角逐中初露矛头,获奖人次由2016年的19人次,升到2018年的逾越100人次,泛起逐年递增的趋势;师长教员和教员流掉落率逐年降低,师长教员中考报考率逐年增添,中考成就一连两年居长安镇夷易近办黉舍首位。前后取得“广东省中小学教员信息手艺应用才干提升工程树范校”“东莞市优良夷易近办黉舍”等11项黉舍声誉。
 
  周秦汉体现,托管工尴尬刁难振安中学的提升与赞助作用严重,深受教员家长师长教员认可,成效显着。欲望该校在托管团队脱离后,一连抓好校本培训,促进教员专业生长;一连以信息化教授修养为支点,阻拦教育教授修养刷新提升;课程重构为切入点,推动黉舍品牌化作育。(泉源:东莞时间网)
 

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